В эту игру можно играть вдвоем. Во время игры ребенок учится ориентироваться в пространстве, закрепляет знание направлений влево, вправо, вперед, назад.

Считалкой определите водящего и робота. Затем придумайте сюжет к игре. Предлагаю два варианта, но, надеюсь, вы с легкостью придумаете и свои.

Вариант 1

Для детей старшего возраста можно разыграть сюжет, в котором принимают участие от двух и более человек. Один игрок, который выбирается считалкой, играет роль робота. Остальные игроки отправляют робота на всевозможные задания - найти клад, потерявшуюся игрушку и т. д. Робот движется вперед согласно командам, но можно ввести усложнение. Этим усложнением станет карта. Для этого перед началом игры участники должны нарисовать карту местности, отметить крестиком место нахождения игрушки и отметить пунктирной линией предполагаемый путь робота.

Как только задание будет выполнено, роль робота переходит к другому участнику, который также выбирается считалкой.

Вариант 2

Водящий говорит, куда робот должен идти, то есть подает команды: пройти вперед, повернуться кругом, пойти налево, направо и т. д. Если робот ошибается, водящий «чинит» его, и игра повторяется. Участники меняются ролями.